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Vínculo con la página de Rafael Robles. Encontramos enlaces con multitud de vídeos dispersos por internet de temática filosófica. Enlace
Esta otra también ofrece mucha infor enlace 2
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ACCESO AL CAZATESOROS SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE 1978.
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Sólo tenéis que hacer las 12 actividades que aparecer dentro del apartado “E. Media y Renacimiento” en la página titulada “Preguntas sobre el Mundo de Sofía”
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Terminamos el trimestre con una reflexión acerca de la posibilidad de manipular el cerebro (relacionado con el tema del conocimiento, del que nos hemos ocupado durante el último mes
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En esta página vamos a colocar toda la información interesante que encontremos relacionada con los filósofos Presocráticos. Empezamos con una completa presentación elaborada por la profesora Marga Fernández. Muchas Gracias.
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Empezamos creando un vínculo con el amiguito IGORPU, que se ha currado una página muy completa que visitaremos de vez en cuando. Aquí tenéis una ventana donde este profesor propone muchas actividades y complementos ordenados siguiendo la estructura de El Mundo de Sofía
Muchas gracias.
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La siguiente presentación nos va a servir como apoyo para estudiar algunas de las teotías éticas más relevantes de nuestro entorno cultural. Nos ocuparemos de las diferentes propuestas trabajando los apuntes y los textos leídos y expuestos por vuestros compañeros en el aula
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Como curiosidad, aquí tenéis las únicas imágenes en movimiento que se conservan de Nietzsche. Sus últimos días víctima de la enfermedad.
He colgado sólo la primera parte de un documental dividido en seis, no cuelgo las seis por resultar demasiado aparatoso y porque tras ver el inicio del documental, el vínculo que se establece entre el blog y youtube permite acceder a las otras cinco partes sin ningún problema.
Los vídeos que encontráis a continuación son fragmentos de un interesante documental sobre la vida y pensamiento de Nietzsche
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Para trabajar el monismo contemporáneo ,junto al texto de Churchland leído en “>clase.
Vídeo introductorio para comentar en relación al monismo y dualismo contemporáneos. Este tema nos lleva a plantearnos la naturaleza de la relación mente cerebro, hemos visto que algunos nadie cuestiona los estrechísimos lazos existentes entre ambos términos, la batalla se encuentra en dilucidar cuál es la naturaleza de estos lazos: es decir, es posible reducir lo mental a actividad cerebral (materialismo) o bien hemos de suponer que la mene aporta un plus que nos lleva a negar la posibilidad de realizar tal reducción? Es decir, ¿la mente es un concepto obsoleto propio de estadios inmeduros de las ciencias cognitivas, o nos encontramos ante un término que tiene su razón de ser por referirse a una realidad existente y dotada de cierta autonomía?
