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Tema 3.
la tercera parte del tema trata sobre propuestas teóricas de análisis de la cinciencia, la primera en la que nos vamos a ocupar es la propuesta psicoanalítica.
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“>psicoanálisis
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Tema 3.
Concepciones filosóficas del ser humano. Hemos visto que las distintas teorías filosóficas en torno al ser humano se pueden clasificar en torno a las categorías dualismo – monismo. La presentación que os presento os aproxima brevevemte a estos conceptos. Los datos apuntados servirán de base a partir de la cual profundizar en clase.
<a href="
“>presentación
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antes de empezar con la teoría de estas dos escuelas de filosofía , os invito a introduciros ligeramente en la batalla viendo esta presentación
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Para abrir boca colgamos un vídeo y una presentación : el primero relata brevemente la biografía de nuestro autor, la persentación, hecha por nuestra amiguita marga fernández (a la que hemos recurrido en alguna que otra ocasión) nos ofrece un resumen de la filosofía de Descartes.
Introducción
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Como os dije esta mañana , aquí tenéis el vínculo a una página desde la que podéis descargar un programa para convertir los archivos de sonido a mp3 (con dos horas de retraso respecto a la hora prometida) y así poder terminar el programa de radio (recordad que el miércoles me los tenéis que entregar terminados). Suerte.
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esta entrada está sin terminar, casi sin empezar, pero me sirve para anotar direcciones:
inteligencia1 y otra inteligencia2
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Aquí podéis descargar el programa de edición de sonido
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Espero Jesús que no te moleste que vuelva a publicar en este blog, entré y sentí añoranza de mi ultimo año en el instituto,de las clases de filosofía…
Para ponernos al día os diré que ahora estudio psicología en Sevilla y sinceramente creo que ha sido la mejor elección que he hecho en toda mi vida.
Os hablaré de mi carrera un poco, por si alguien tiene la genial idea de entrar . Bueno, psicología desde mi punto de vista es una de las carreras mas humanas que existe. Trata al ser humano desde lo mas profundo de su ser, desde por qué necesitamos vivir en sociedad, hasta el porqué del amor.
Una de mis asignaturas favoritas quizá sea la psicología del aprendizaje y la conducta, indaga en los procesos mas primarios, llegando hasta la cúspide del ser propiamente dicho. No sólo son conceptos abstractos que nos suenan a chino tambien en esta asignatura se explican cuestiones como el origen del sadomasoquismo, o de la bulimia.
Esta carrera no deja de lado a los filósofos, gran parte de ellos siendo psicólogos también. Grandes pensadores que desde la antigua Grecia se preocupaban por los problemas internos del yo.
Tampoco dejamos de lado los procesos biológicos que afectan a la conducta del ser humano, que para gente que disfrute con la biología como yo será tambien una asignatura fantástica.
No quiero aburrir más al personal. Así que os dejo mi correo por si alguno esta interesado en la carrera y quiere preguntarme algo (siempre que sea algo que yo sepa… jaja). Un saludo a todos.
Macarena
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Ya hemos visto en clase que percibir es construir , en este proceso el sujeto es algo más que un mero receptor de sensaciones. Los psicólogos de la Gestalt profundizan en este hecho al atreverse a referirse a las leyes que utiliza nuestra razón para elaborar percepciones.
Ocurre que , en ocasiones , se producen errores a la hora de montar las piezas. En esta página nos ofrecen gran variedad de ilusiones ópticas que pueden dar juego al ser comentadas por todos en clase: ilusiones
Antes de realizar estas actividades conviene repasar el texto de Ortega que hemos leído en clase acerca de las peculiaridades del conocimiento filosófico y científico.
Tened presente que a lo largo de la historia de la humanidad el ser humano ha abordado la tarea de intentar conocer la realidad a través de múltiples caminos . El arte , la filosofía , la ciencia, el mito… son herramientas que utilizamos para dotar de sentido a la existencia. Necesitamos del asidero que proporciona la comprensión para afrontar nuestra existencia, de otro modo la vida resulta indigerible
Origen del universo
http://www.youtube.com/watch?v=V8jglJ5vQaM
http://www.youtube.com/watch?v=puyAr2pCHw8
Preguntas:
1- Presupuestos científicos y tesis filosóficas contenidas en estos fragmentos.
2- Símbolos e imágenes propios de los relatos mitológicos presentes .
Origen de la vida , el amor.
http://www.youtube.com/watch?v=P96j-pDpczE
http://www.youtube.com/watch?v=7kK3vXcyKSY
http://www.youtube.com/watch?v=dt2Gh5S0lVQ
http://www.youtube.com/watch?v=I3Lx05-Q-tI
Actividades:
3- Presupuestos científicos y tesis filosóficas contenidas en estos fragmentos.
4- Símbolos e imágenes propios de los relatos mitológicos presentes .
5- ¿Se puede razonar acerca del amor? ¿Con qué seguridad? ¿puede hacerlo la ciencia?
La vida devora la vida
http://www.youtube.com/watch?v=4GV3xn27_jo
Actividades:
6- Tesis filosófica del fragmento y conocimientos científicos de los que parte
7- Reflexión personal.
3-
